世界上没有人会把常常给人纠正错误当饭吃的，假如你迫不得已常常给他人纠正错误得话，那你就得待人处事，就得想办法防止为难和指责人的行为，你需要纠正的是不正确而不是。比如，倘若你有一个在中小学读书的孩子，等他下一次把他的成绩册带回去来的情况下，你看见成绩册告诉他： 孩子，你的语文课堂没备好，是否？成绩有点儿太低了！ 你观查他的反映，他的脸立刻便会阴郁出来，或许眼睛里还会继续含泪水。你需要想使他开心起來，只需说： 但是你的绘画和算数的成绩或是很高的，我真是给你而觉得自豪！ 一样大道理，假如你要给你的属下把工作中做得尽量的好，假如想要得到掌控她们的非凡工作能力，你也就得常常夸奖她们，无论她们的提升有多么的细微，只需有点儿发展就需要立刻夸奖。

 假如你可以实现上边说到的那类只需有点儿发展就需要给与夸奖的作法，夸奖他人便会变成你的习惯性。无论何时你夸奖了一个人，他便会有再使你夸奖的冲动。如果你夸奖他的运行时，你就是给了他一个很高的殊荣。假如你为一个人制订了一个标准化，他便会明白他还没做到，无需你来对他说他自会去勤奋。可是假如你不以他制订一个规范，他便会沒有一切总体目标，就像乔斯 伊图尔毕常说： 仅有当想一个人的点评超出了他的战绩时，他才可以体验到那就是一种殊荣。 

 假如为了更好地纠正一样的不正确还得必须 一次会面交谈得话，那么就得必须 采用更严格的法子了。在第一次会面时，全部你需要做的仅仅栽种。第二次会面，那便是辛勤耕耘的时时刻刻。假如还必须 第三次会面，那么就到该收种的時刻，假如还必须 第四次，那麼，我能坦率地对你说，你的确不具有耕种的工作能力。以上是360育学卡耐基口才老师整理的一些案例，希望能够给学习者带来帮助，选择口才培训首选国内连锁卡耐基口才，专业才能有效果。