1.新舟励志素质教育 

2.致臻思源

3.东美实验学校

4.玉蓝教育

5.豫华教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.护航青少年综合素质培训基地

9.青禾启卓拓展训练

10.新叶教育

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初三不想上学怎么办？ 进入初三，很多学生可能会面临学习压力增大、课程内容更加复杂等挑战，这可能会导致他们产生 厌学情绪。面对这种情况，学生和家长无需过于焦虑。 他们可以通过以下方法调整心态，重拾学习的乐趣。

  1.理解并接受情绪。 认识到不想去上学是一种正常的情绪反应。 在学习的路上，每个人都会有疲惫、迷茫、甚至想要 放弃的时刻。 重要的是学会接受这种情绪而不是与之对抗。 接受自己的情绪是解决问题的第一步。

  2、分析学习厌学的原因。 你必须深刻认识厌学的原因。

  是学习压力大还是同学关系紧张？ 是因为你对某个科目失去了兴趣或者觉得自己跟不上？ 只有找到问题的根源，才能 有针对性地解决。

  3.寻求帮助和支持 当你感到困惑或无助时，你不妨向周围的人寻求帮助。 你可以与老师、家长或朋友沟通，让他们了 解你的困难，寻求他们的建议和支持。 有时候，别人的经验和鼓励能给我们带来新的启示。

  4、制定合理的学习计划。 为了避免学习压力过大，可以制定合理的学习计划。 把学习任务分解成小目标，每天一步一 步完成。 留出足够的时间休息和娱乐，以保持身心平衡。

  5.找到学习的乐趣。 学习不仅仅是为了应付考试，更是一个自我提升的过程。 你可以尝试在学习中寻找乐趣，比如通 过探索新知识来拓展视野，或者通过解决难题来锻炼思维能力。 当学习变得有趣、有意义时，无聊感自然就会减少。

  6、培养积极的心态。 积极的态度对于克服厌学的感觉至关重要。 学会积极思考，关注自己的进步和成就，而不是过度 关注困难和挫折。 可以通过运动、音乐或者其他方法来调节情绪，让自己保持愉快的心情。

  7.设定长期目标 为了激发学习动力，可以设定一些长期目标。 这些目标可以是关于未来的职业规划、人生理想或对社 会的贡献。 当你明白学习是实现这些目标的重要途径时，你自然会更加珍惜在学校的每一刻。

采用军事化管理，从生活习惯、行为作风入手，戒掉懒散、拖拉等不良习惯;同时我们一直秉承“以生为本”原则，注重差异教育、赏识教育、成功激励教育，针对每个学员的心理行为特点制定-对一个性化矫正方案，因材施教，循循善诱;通过严格的素质化训练及科学的内务管理培养学生的吃苦耐劳精神、团队精神、顽强的毅力和良好行为习惯，增强其生活自理能力，使其学会做人处事、公关礼仪、学习生活;通过针对性的心理干预与疏导，解决学员的心理矛盾与障碍，提高认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观;通过感恩孝道亲情教育、文明礼仪教育、“国学”学习与思想教育，使学生拥有孝心、善心、爱心、感恩之心!