A-Level课程本身更适合中国的高中课程。即使是体制内传统中学毕业的孩子，A-Level也没有太多障碍，知识链也比较紧密。尤其是我国的基础教育非常扎实。刚从九年义务教育走出来的学生，与国外初中生相比，在数学上有明显的优势。这样，我们优秀的数学学生甚至可以选修两门数学课程。所以在总共只需要4科的A-Level考试中，如果数学有优势，申请名校的几率会大大增加。

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我们不仅要了解课程体系，还要关注课程资源，因为课程体系相同的国际学校，在课程设置上可能有很大的差异。在一些Alevel学校，Alevel可能有3-4门课程，所以360育学告诉大家要注意这种情况。如果孩子对某一门学科特别感兴趣，想学习相关专业，但学校不开设这门课程，就会相对处于劣势。但是课程多好吗？其实不一定是这样的。开设的课程数量必须与学校的师资和教学质量相关。最理想的情况是学校开设孩子感兴趣或者有特殊特长的课程。

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我们怎样才能学好alevel？首先，一个好老师真的很重要。其次，我们应该遵循老师的想法，在课堂上努力学习。和数学一样，我考了教育考试局。基地有六个模块，很可能导致学习时间重叠。整理笔记会给你考前复习打好基础。遗忘的知识点可以立即补救。另外，你必须对自己的目标和各种考试申请有一个清晰的理解和规划。了解更多关于alevel的培训信息找老师吧···

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