如何学好AP统计学？

  专注于理解概念

  统计学中有很多名词概念。 在考试中，你不仅需要能够快速理解题目，还需要能够熟练地运用一些词汇来解释答案。

  因此，在备考时，不要死记硬背某个概念的定义。 你应该用你自己的语言详细解释该名词的含义，这样你才能真正理解它。

  知识点梳理

  在学习知识点时，可以利用思维导图来组织各个知识点。 这样可以帮助大家理解各个知识点之间的联系和区别。 您还可以尝试向其他学生讲授该主题，以帮助您消化和理解。

  做更多问题并检查差距

  对于AP数学来说，多做题非常重要。 如果遇到不懂的题，建议按照单元分类整理，并写下详细的分析步骤，方便后续复习。

  另外，由于统计题的描述通常都比较长，所以做题的时间还是比较紧张的。 学生在练习和考试前需要计时，以保证有足够的时间做题。

  了解评分标准

  统计题是按步数计分的，因此对学生答题的步数有一定的要求。 在日常训练中，要主动养成规范回答问题的好习惯，尽量让自己的回答逻辑清晰、可读性强。

  熟练使用计算器

  在整个统计考试中允许使用计算器。 我们需要使用计算器进行计算和绘图，所以我们在考试前必须熟练使用计算器。 推荐使用TI-Nspire计算器，TI84和TI89也可以，但测试实用性比Nspire差。

自学生入学开始，平均教龄超10年的驻校升学导师将根据学生个人特质进行职业探索、规划高中三年的活动记录，建立学子档案、定期授课，打磨个性化的全球申请方案。

石室中学北湖AP课程升学指导团队将为每一位同学定制升学方案，配比学子在校期间三年的学术成绩规划、国际竞赛奖项、个人职业规划、英语语言能力等，以时间为节点阶段化推进在校学子的申请流程，细致到每一学期的每一周。

我们鼓励在校学子发现自己的爱好，并为之付出实际努力。通过定期开设的升学指导课程，帮助学生更多地考虑并理解海外大学的区别和特色，了解自己想学的、感兴趣的学科，更立体地了解未来的梦校，帮助学子们找到适合自己的大学。

课程设置：

中国普高课程：由成都石室中学在编教师按照高中会考要求教授语数外、生物，化学、物理、政治、历史、地理以及通用技术和信息技术等科目，享受石室优质普高教育资源，夯实学科基础。

国际高中核心课程：开设大学先修课程（Advanced Placement）以及融合课程，双轨道同步进修，外籍教师和海归双语教师双重保障，因材施教、因地制宜，满足不同学子的学习诉求和发展规划。石室北湖AP目前开设的AP课程有14-16门每学期：AP微积分、AP统计学、 AP微观经济学、AP宏观经济学、 AP计算机科学 、AP物理1&2、生物、心理学、PBL学科项目制学习，Seminar学术论文等。

语言标化课：针对英语语言应用及出国标化考试，由教学经验丰富的教学团队点对点跟盯，英语科目老师与助教形成紧密的“双师教学体系”，重点攻坚托福、雅思、SAT等考试内容，模块化、循序渐进地策略性学习。

综合素养课：石室北湖AP希望发展学子的多学科交互学习能力，通过类型多样化的国际竞赛、形式多样的校内活动、社团活动以及艺术与美育培养，在加强综合素养的同时，挖掘每位学习者的创造力和想象力，过程中习得的团队精神、辩证思维、沟通与执行能力、领导力、全球视野、社会责任等全人品格。多学科综合素质课程旨在，让学子在申请海外名校时不仅学术成绩亮眼，个性化成长路径同样显著。