国内成都排名不错的国际部AP课程辅导学校甄选名单汇总

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成都石室中学国际部（四中/石室北湖AP）创办于2011年，经由四川省教育厅批准（川教外事函(2014)105号），是全球认证的AP授权学校（AP代码：694070）。由成都石室中学自主自办，毕业学子获得双文凭，历届学子已成功申请英美澳加新、中国香港等地的世界名校。

根植石室，逐梦世界。得益于石室中学优渥的教育资源，北湖AP学子可享受多伦多大学绿色通道、瓦萨奇公费交换生等校级合作通道助力升学。每学期参与50余场跨学科综合素质课程、类型多样化的国际竞赛、校内活动、社团活动以及艺术与美育培养，让学子学术与品格兼具，人文与美育兼修。

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1.成都石室中学国际部

2.戴氏教育

3.威学一百

4.新东方

5.达萌留学

6.昂立出国

以上排名不分先后顺序，您可以放心选择机构报中国普高课程，国际高中核心课程，语言标化课，综合素养课等培训课程。如果您还在纠结选择哪一个，小编推荐—— 成都石室中学国际部

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国内成都排名不错的国际部AP课程辅导学校甄选名单汇总——成都石室中学国际部

AP课程的优势

AP课程完全符合美国顶尖大学的招生理念和人才选拔思维模式。其性能如下：

1. 提高GPA分数。平均而言，每门AP课程成绩可以让GPA分数提高0.1分。 GPA恰恰是美国顶尖大学录取学生的首要考虑因素。 GPA是学生整个高中阶段综合学习能力的反映。

2. 有力证明学生的学习能力和未来发展潜力。在美国，选择修读AP课程的学生首先要通过荣誉课程，而想要进入荣誉课程的学生则必须首先通过普通课程。因此，能够参加AP课程的学生已经是优秀的学生，有足够的学习能力。由于学生在37门大学难度AP课程的选择过程中必须考虑自己未来的大学专业方向，一流大学可以充分从学生选择的课程中判断和确认学生是否具备未来的专业发展方向。做好充分准备并确保成功。

3、相信学生敢于挑战学术困难、明确学术发展方向，是美国顶尖大学的一个重要指标。由于AP课程是美国大学一年级的课程，所以比中学课程难很多。因此，一流大学可以根据学生在中学期间是否选修AP选修课以及选修课的多少来判断学生的信心和挑战困难的能力。

4、可以换取大学学分，以便提前从大学毕业或者在大学学习更多其他自己感兴趣的专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和所有大学都接受AP考试并授予大学学分。如果你在中学修完一定数量的AP课程学分，就意味着你可以提前一到两年毕业。在美国，从名校获得大学学分大约需要1000美元，一门AP课程大约可以抵得上三到六个大学学分。因此，中国学生修读的任何AP课程在抵达美国后都可以转换为3到6个学分，相当于3000美元到6000美元。

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成都石室中学国际部

升学成绩

Graduates College Acceptances

2023，成都石室北湖AP已创办12年，历届毕业生们顺利被美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡、韩国、瑞士等国的名校录取，十二届奖学金金额累积已达1337万余元人民币。录取通知数量方面，北湖校区国际课程高2023届目前人均收获录取5份。

历届学子顺利收获了UCLA（加利福尼亚大学洛杉矶分校）、哥伦比亚大学、康奈尔大学、密歇根大学安娜堡分校、新加坡国立大学、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、南安普顿大学、新南威尔士大学、伯明翰大学、纽约大学、雪城大学、俄亥俄州立大学、杜克大学、利兹大学、伯克利音乐学院、伦敦艺术大学、多伦多大学、麦吉尔大学、悉尼大学、昆士兰大学、里士满大学、香港城市大学等知名院校的录取通知书。

从2011年至今，20余名学子获得世界排名前10的大学录取通知书，约70%的学子拿下美国综合排名前50大学offer，90%获得世界排名前100名大学录取。

录取地域分布方面，同学们收获了包括美国、加拿大、英国、澳大利亚以及中国香港地区知名大学的录取通知书。

课程设置：

中国普高课程：由成都石室中学在编教师按照高中会考要求教授语数外、生物，化学、物理、政治、历史、地理以及通用技术和信息技术等科目，享受石室优质普高教育资源，夯实学科基础。

国际高中核心课程：开设大学先修课程（Advanced Placement）以及融合课程，双轨道同步进修，外籍教师和海归双语教师双重保障，因材施教、因地制宜，满足不同学子的学习诉求和发展规划。石室北湖AP目前开设的AP课程有14-16门每学期：AP微积分、AP统计学、 AP微观经济学、AP宏观经济学、 AP计算机科学、AP物理1&2、生物、心理学、PBL学科项目制学习，Seminar学术论文等。

语言标化课：针对英语语言应用及出国标化考试，由教学经验丰富的教学团队点对点跟盯，英语科目老师与助教形成紧密的“双师教学体系”，重点攻坚托福、雅思、SAT等考试内容，模块化、循序渐进地策略性学习。

综合素养课：石室北湖AP希望发展学子的多学科交互学习能力，通过类型多样化的国际竞赛、形式多样的校内活动、社团活动以及艺术与美育培养，在加强综合素养的同时，挖掘每位学习者的创造力和想象力，过程中习得的团队精神、辩证思维、沟通与执行能力、领导力、全球视野、社会责任等全人品格。多学科综合素质课程旨在，让学子在申请海外名校时不仅学术成绩亮眼，个性化成长路径同样显著。