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上海普陀区推荐好的初三辅导培训机构十强今日汇总推荐一览，进入初中后，很多学生不知道如何开始自己的初中学习。这个时候，家长要懂得在初一陪伴孩子。希望大家认真参考我们的教育建议。

一、增强学习乐趣，培养直接兴趣。

著名物理学家杨振宁曾经说过，他不赞成人们说他学习“刻苦”，因为他在学习中从来不觉得“苦”，相反，他体验到了无穷的“快乐”。如果学习能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习。年龄越小的孩子，对学习的兴趣越直接。比如，有的孩子喜欢画画，也许是因为他们愿意用彩色蜡笔在纸上画画，看着彩色的线条在纸上延伸扩展，他的思维和想象力也在随意游走旋转；也可能是老师经常夸他，虽然他画的不太好。那么，怎样才能让学习成为一件快乐的事情呢？首先，多表扬，少批评。善于发现每个孩子的优点。有些家长恨铁不成钢，不知道好钢已经在批判中钝化了。久而久之，孩子总觉得自己很差，总犯错，对学习感到压抑，所以讨厌学习。如果孩子真的错了，当然也要批评，让孩子明白大人为什么批评他，让他明白道理。其次，让孩子一开始就有成功的体验。大人要尽可能让孩子掌握知识，让孩子从头学起，既增强孩子的自信心，又让孩子体验到学习的快乐。

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二、明确学习目的，培养间接兴趣。  

优秀家长的经验也证明，学习目的的教育要与孩子的思想和实际相联系，坚持耐心细致的正面教育，通过各种形式生动、富有感染力的事例，将学习目的与人生目的联系起来，才能取得良好的效果。例如，一些孩子正在学习跳舞。她不喜欢基本的舞蹈练习，也不能忍受痛苦，但她对学习舞蹈和参加各种演出的结果感兴趣。这种兴趣可以鼓励孩子从事基本的舞蹈练习活动。因此，家长不仅要充分利用孩子的直接兴趣，激发孩子努力学习，还要通过学习目的教育，提高孩子的间接兴趣。许多心理学家已经认识到兴趣在活动中的能动作用。兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，如果孩子对学习感兴趣，就能激发他的学习热情，推动他在学习中取得好成绩。